la palabra nocturna

  Antes de ver la obra debes tener en cuenta los siguientes elementos para entenderla: -Fíjate que buena parte de los actos y diálogos de los personajes no los vemos directamente, sino a través de las redacciones que realiza Claudio y que el profesor lee en casa. ¿Son hechos reales lo que vemos en la obra o es la imaginación de Claudio la que los crea y nos hace creer que son reales? -Otra posibilidad que hay que manejar es que los hechos que se cuentan sean en parte reales, pero hayan sido manipulados por Claudio a su conveniencia. La pregunta es: ¿no cambiamos y adaptamos a nuestros intereses las historias que contamos a los demás? ¿No es contar una historia una forma de manipular a los demás? -Llegamos así al asunto de la metaliteratura. La metaliteratura es utilizar una obra literaria para hablar de la propia literatura; es decir, el tema o asunto de la obra es la literatura. ¿En qué sentido podemos decir que esta pieza teatral tiene, entre otros, un carácter metaliterario? Mi resp

  ROBINSON CRUSOE     Daniel Defoe PREGUNTAS TRABAJO 1-¿Estamos ante una novela de formación (también llamada novela de aprendizaje o Bildungsroman)? (Lee la primera página del artículo Bildungsroman en PDF . Ahí se dan tres características. Compáralas con Robinson Crusoe) 2-¿Cuál era la situación de Daniel Defoe cuando escribió Robinson Crusoe? ¿Tuvo Defoe una vida aburrida? 3-¿Qué tipo de primera persona utiliza la obra? 4-¿Es una novela de aventuras? 5-¿Por qué gustó tanto la obra a los burgueses ingleses de la época? ¿Qué valores defiende? ¿Cree que dichos valores siguen vigentes en nuestra época? Bibliografía en la Red: https://www.literaturaeuropea.es/obras/robinson-crusoe/ https://www.larazon.es/cultura/quien-fue-robinson-crusoe-BJ23808823/ https://libros-prohibidos.com/daniel-defoe-robinson-crusoe/ https://historia.nationalgeographic.com.es/a/daniel-defoe-creador-robinson-crusoe_15258 http://elblogilustrado.blogspot.com/2007/03/robinson-crusoe-de-daniel-defoe.html Ejemplos de c